Ария о зебре

Любой педагог подтвердит - лучше всего знания ребёнком усваиваются в форме игры. Когда же дело касается знаний, от которых может зависеть жизнь и здоровье юного пешехода, то для их твёрдого усвоения не грех привлечь и самых лучших мастеров сцены.

Третий год в рамках городской целевой программы «Безопасность дорожного движения в Красноярске» у детей и подростков воспитывают культуру поведения на дорогах и в транспорте, формируют стереотипы законопослушного поведения. Проводится множество профилактических мероприятий. Одно из них - «Светофоркин и друзья».

С помощью героев весёлого представления - простоватого Пса, вкрадчивой Кошечки, рассеянного доктора Пилюлькина и бравого инспектора Светофоркина из Города дорожных знаков - первоклашки заучивают, на какой свет нужно стоять, а на какой идти через зебру. Понятно, без отрицательного героя никуда - зловредная и хулиганистая Авария норовит столкнуть доктора Пилюлькина с его самоката, внести путаницу в дорожное движение и украсть у Светофоркина регулировочный жезл. Актёры активно втягивают ребятню в представление и время от времени исполняют песни прекрасными оперными голосами. Что неудивительно, перед детьми выступают актёры театра оперы и балета.

- Год от года в этом спектакле постоянно что-то меняется - идёт творческий процесс, представление стараются сделать интереснее, - говорит Татьяна Кочеткова, начальник отдела развития главного управления образования администрации Красноярска. - Спектакли идут три раза в год в семи общеобразовательных школах. Причём на представления привозят деток из соседних учебных заведений. Сначала мы вспоминаем правила безопасности на летних пришкольных площадках, затем после летних каникул в начале учебного года и, наконец, перед осенними каникулами. С одной стороны, это безусловно агитационное мероприятие, с другой - развлекательная программа для детей. К нам даже обратилась администрация одного из автолицеев с просьбой дать возможность их учащимся посетить спектакль повторно - настолько сильное впечатление он на них произвёл в первый раз.

По ходу представления создаются модельные ситуации, которые получают подробную проработку. По убеждению Татьяны Юрьевны, это гораздо эффективнее, чем просто начитывание информации. Тем более что для разработки сценария брались типичные дорожные ситуации, во время которых детвора чаще всего попадает в неприятности. Это переход дороги в неположенном месте, непонимание светофорных сигналов.

Маленьким зрителям очень понравился спектакль. Они сопереживали происходящему на сцене, верили в реальность происходящего. Теперь, видя такой эффект, главное управление образования совместно с театром оперы и балета размышляют о создании подобного представления для учеников подросткового возраста.

- За три года нами сыграно около 300 спектаклей, - говорит Александр Михалёв, солист театра оперы и балета, исполнитель роли Светофоркина. - Полагаю, мы трудимся не зря, и дети что-то выносят из нашего спектакля. Тем более что начальные знания о правилах дорожного движения они уже имеют. Тем не менее игровая форма ими очень хорошо воспринимается. Сказочный спектакль с весёлыми моментами, загадками, конкурсами и дискотекой в конце разнообразит восприятие.

Добавим, что в 2011 году запланировано 42 театрализованных представления в 21 общеобразовательном учреждении. Кроме того, в каждой школе, как утверждают в управлении образования, на видных местах размещена актуальная информация о правилах поведения на дорогах. Во время каникул не прекращают свою работу волонтёрские отряды юных инспекторов дорожного движения. Ребята проводят профилактические занятия со сверстниками и проверяют их знания ПДД.