Всегда быть рядом

Есть сидя, спать лежа, собирать рассыпавшиеся бусинки или пуговицы - совершенно обычное дело для нас. Казалось бы, а как иначе? Сел на стул, взял столовый прибор и пообедал. Уронил пуговицу - наклонился и поднял. Но для кого-то освоение элементарных для обычных людей манипуляций - колоссальный труд и серьёзная победа над собой.

- Мы помогаем ребятам с ограниченными физическими возможностями многому обучиться с нуля, - рассказывает Зоя Бердникова, директор городского реабилитационного центра для детей и подростков с ограниченными возможностями «Радуга». - Не всегда родители особенных детей умеют построить быт ребёнка таким образом, чтобы он был максимально близок к обычной среде. На этот случай в нашем центре действует несколько программ, по которым мы работаем с семьями ребят с ограниченными возможностями.

С сентября 2010 года специалисты «Радуги» реализуют программу домашнего визитирования, которая включает в себя целый комплекс мероприятий помощи и поддержки семей с детьми-инвалидами.

Понятие пришло в Россию из Великобритании. По сути, это социальные участковые.

К каждой семье прикрепляется координатор (социальный работник), который сначала знакомится с семьёй, выясняет, в каких услугах она нуждается, и на основании полученных данных составляет паспорт потребностей семьи. Куратор регулярно посещает и общается с родителями и ребёнком, при необходимости подбирает нужного в данный момент специалиста, будь то врач, педагог или психолог. Координатор также помогает получить технические средства реабилитации, тренажёры, развивающие игрушки, предлагает пакеты с методической литературой для мам и пап. Привлекает к сотрудничеству все социально ориентированные субъекты микрорайона, в котором проживает семья.

- Цель домашнего визитирования - активное включение детей с особыми образовательными потребностями и их семей в социальную жизнь, а также способствование созданию благоприятных условий для развития личности ребёнка, - говорит Зоя Валерьевна. - Наши специалисты на своих занятиях помогли многим ребятишкам развить навыки, некоторые органы чувств.

Широкое распространение в ходе данной программы получил такой способ работы с ребятишками, как скрининг - многоэтапный метод выявления способностей. Например, если ребёнку диагностируют слепоту, специалист проверяет реакцию малыша на тени, на движение крупных и маленьких предметов. И были случаи, когда в ходе скрининга выяснялось, что остаточное зрение у ребёнка всё-таки присутствует. Тогда педагог, учитывая эту особенность, подбирал комплекс занятий и упражнений, позволяющих развивать и обучать ребёнка, проводил с ним уроки на дому.

Кроме того, в рамках программы домашнего визитирования специалисты организуют обучающие занятия с родителями. Мам и пап учат взаимодействию с детьми, у которых особые потребности. Объясняют брату или сестре особенного ребёнка, как нужно с ним играть или разговаривать.

- В рамках этой программы мы охватываем практически все сферы жизни семьи, где есть ребёнок с ограниченными возможностями, - поясняет Зоя Валерьевна. - Стараемся максимально облегчить его адаптацию к социальной жизни и оказать всяческую поддержку и помощь родителям.

В центре реализуется ещё несколько проектов, направленных на работу именно с семьями особенных ребятишек. Уже традиционным стал ежегодный праздник «Мультиспорт», на котором ребята с ограниченными возможностями принимают участие в спортивных конкурсах и необычных состязаниях. Активно работают в центре «Родительские группы» - школа для родителей, где занятия проводит квалифицированный психолог. Он ведёт беседы, помогает справиться со сложной жизненной ситуацией, найти вопрос на волнующий ответ.

Кроме того, после капитального ремонта в центре планируется организовать группы дневного пребывания ребят. Мамы смогут оставлять ребятишек под присмотром сотрудников центра и заниматься своими делами. Родители очень ждут открытия этих групп.

- Очень важно поддержать семьи, в которых растут и воспитываются особые дети, - говорит Зоя Бердникова. - Поэтому мы будем расширять имеющиеся и разрабатывать новые программы по работе с ними.