В Красноярске учительница переодевается на уроке​

Учитель русского языка и литература из гимназии № 10 Елена Пастарнакова практикует необычную образовательную методику. Она “оживляет” героев произведений. Благодаря специальной программе она рисует костюмы героев из разных произведений. Затем встаёт напротив проекта в любой белой одежде, и её “наряд” превращается в костюм литературного персонажа.

Аналогичный прием используется в актерских мастерских.

Елена Олеговна рассказал, что такую методику начала практиковать, поскольку уверена, что прочесть произведение, чтобы понять, мало. Важно прожить и прочувствовать его эмоциями героев, понять что побуждало их совершать те или иные поступки.

​– «Смена» одежды – один из приёмов, который помогает погрузиться в литературу, – говорит Елена Олеговна. – На занятиях ребятишки рисуют, слушают музыку и даже мастерят объемные фигуры из бумаги. Одно из заданий заключается в объемном изображении персонажа или целого произведения. Поэму «Мцыри», например, один из учеников изобразил в виде закованного в цепи голубя.

Известно, что такой способ постижения литературных произведений учит детей понимать окружающих и помогает развитию эмоционального интеллекта.

Кстати, вопросом развития эмоционального интеллекта воспитанников детских садов и школьников занимаются несколько педагогов в нашем городе.

Так финалистка конкурса «Воспитатель года — 2020» Наталья Полежаева, воспитатель детского сада № 140, презентовала серию авторских игр и учебных пособий, направленных на развитие эмоционального интеллекта. На тряпичном коврике она “поселила” пять игрушек. Каждая из них – эмоция. У каждой свой дом. Печаль обитает в замке, Страх – в пещере, Радость – во дворце.

Благодаря необычному коврику дети учатся распознавать эмоции других людей и регулировать собственное эмоциональное состояние.