В Красноярском ТЮЗе пройдут прослушивания в Московскую театральную школу Олега Табакова

15 и 16 апреля приемная комиссия во главе с художественным руководителем школы Владимиром Машковым проведет очные прослушивания в Театральную школу Олега Табакова при поддержке Президентского фонда культурных инициатив.

Московская театральная школа Олега Табакова — единственное в своем роде учебное заведение, где можно получить высшее образование по специальности «актерское искусство» с присвоением квалификации «артист драматического театра и кино» при поступлении после 9-го класса.

В 2018 году художественным руководителем Московской театральной школы Олега Табакова стал народный артист РФ Владимир Машков, который вместе с ведущими артистами театра Табакова и педагогами школы ездит по регионам России и лично принимает участие в отборе абитуриентов. Именно благодаря его инициативе школа получила возможность реализовывать уникальный эксперимент в сфере театрального искусства.

По словам директора Красноярского театра юного зрителя Натальи Кочорашвили, такие мероприятия очень важны для развития и становления будущих артистов:

— Это вторая история нашего сотрудничества. Мы восхищаемся тем, что делает команда Владимира Львовича. У красноярской молодежи будет уникальная возможность заявить о своих талантах в формате прослушиваний, а также принять участие в обширной образовательной программе, которая длилась три дня.

Художественный руководитель театральной школы Владимир Машков рассказал, что с большой радостью вновь приехал в Красноярск.

— Очень люблю этот красивейший, невероятно гостеприимный город. Я сам из Сибири, родился в Новосибирске, поэтому когда холодно и вокруг кедры, то мне хорошо сразу становится, — признался Машков.

В 2021 году одна красноярская школьница прошла отбор школы и уже учится на втором курсе. На отбор этого года комиссия возлагает большие надежды.

— У нас самое раннее актерское образование в стране, мы набираем студентов после окончания ими 9-го класса и через пять лет обучения выдаем дипломы о высшем образовании. Это единственная в мире система интегрированного образования — среднего, общего и высшего. За эти годы мы доказали, что такая система работает и она необходима, — рассказал художественный руководитель.

Сама идея такого формата образования и поиска талантов в регионах России принадлежит Олегу Табакову. Когда более 10 лет назад был организован колледж, то педагоги сами поехали на поиски студентов.

— Не все молодые люди имеют возможность поехать в Москву. Я сам учился в Новосибирске и любил свое училище, однако обстоятельства сложились так, что я оказался в столице нашей Родины, — отметил Владимир Машков. — Если бы не воля случая, то я никуда бы и не поехал. Сейчас мы приезжаем, посмотрим ребят — только в Красноярске просмотрим 85 человек со всего региона.

Владимир Машков уверен: чем раньше молодой человек поймет, чем хочет заниматься, тем лучше, особенно в актерской деятельности.

— Может ли человек начать успешно заниматься профессионально спортом, балетом, музыкой с 18 лет? Вряд ли, — отмечает руководитель школы. — Для любой практической деятельности требуется большое развитие речи, физической выразительности и того, несколько гармонично они взаимодействуют. А девятый класс школы — идеальный возраст для молодого человека, вершина эмоционального состояния. Не зря же Станиславский говорил, что играть Ромео можно либо отчаянно молодым, когда сильны чувства и эмоции, либо огромным мастером.

Какой он — подходящий кандидат? Секрет прост — он должен быть внимательным, уметь не только услышать, но и понять, как нужно слышать и чувствовать.

— Внимательные молодые люди должны иметь какое-то представление о профессии, потому что зачастую молодое поколение знает только, что ремесло может принести деньги и славу, — поясняет Владимир Машков. — Чтобы этого добиться, нужно иметь постоянно прогрессирующие данные и очень много работать над собой, так как актерская профессия обязывает постоянно обучаться чему-то новому. Мы занимаемся русским психологическим театром. В основе этого понятия — наука психологии. Если молодой человек не познакомится с собой, своим разумом и телом, то ему будет сложно освоить эту профессию. Еще Фонвизин говорил: «Чем отличается актер от артиста? Актер — это талантливый исполнитель, а артист — художник-творец». Наша задача помочь ребятам стать творцами, не только воспроизводить человеческое поведение на сцене, но и рассказать, как это делается, посоветовать следующему поколению и самим в этом разбираться. Ведь даже Станиславский не знал, что такое «режиссер»! Сейчас много говорят об этой сложной профессии — нужно знать все процессы, происходящие на сцене и внутри коллектива, иначе не будет результата, не случится «жизни» на сцене. В этом случае актерское образование в нашей школе дает возможность развиваться во всех направлениях: быть актером театра, кино, работать на радио, стать режиссером или продюсером… Охватывает весь спектр творческих работ.

На прослушивания в каждый город страны, где проходит отбор в школу, Владимир Машков ездит лично, объясняя это необходимостью и обязанностью как руководителя: «Первоначальные этапы отбора проходят в дистанционном режиме — ребята отправляют видео с заданиями и так далее. Но человека надо же увидеть вживую! Любое видео можно перезаписать по сто дублей, прежде чем отправить, а вот первую реакцию на разные ситуации не переснимешь».

На вопрос, кого отбирают чаще — мальчиков или девочек, Владимир Львович ответил: «Вся история театральных училищ показывает, что две трети студентов — это именно юноши, несмотря на то, что девочек поступает всегда предостаточно. На турах мы смотрим всех, не делая предпочтений по полу. Если мы не возьмем талантливого человека, то ничего страшного не случится — талант себя проявит, а вот если примем не талантливого… то это будет провал».

При этом плана по набору у школы нет.

— В театральном училище не может быть разнарядки, а в стены школы может привести лишь талант. Если его нет, то ничего не поможет, — отмечает руководитель школы. — Не понравятся нам все конкурсанты — поедем дальше, а если зацепят все — сделаем так, чтобы в Москву поехали все. Увеличим возможности, но, к сожалению, такого не бывает. Как и невозможно сразу разглядеть талант — приходится в ходе живого разговора «расшевелить» человека, например, задать прочитать басню по-другому.

Студентам театральной школы не до подработок и съемок — они учатся в очень плотном графике, с 8 утра и до 22 вечера. Предметы — самые разные, например, ударные инструменты, фокусы и прочее.

— Ребятам приходится много работать еще и потому, что современная молодежь достаточно плохо говорит, — подчеркивает Владимир Машков. — Мало того, что у них скудный словарный запас, они могут не знать, что означает «органичность», так еще и говорят плохо, с невнятной дикцией. Нас, как наставников, это пугает. Даже были курьезные случаи: пришла девочка с дефектом речи — пришепетывает. Мы выясняем, что занятий с логопедом не было потому, что мама девочки считала такую особенность речи «очень милой». С мамами и папами мы бороться не можем, поэтому наши первокурсники с первого же дня становятся ответственными взрослыми. Кто не справляется — возвращается под крыло родителей.

Уходят из школы многие. «На первый курс три года назад мы набрали 24 человека, а сейчас их осталось 11», — отметил Машков.

Интересно, что москвичей в школе практически нет, так как художественный руководитель считает ребят из регионов России более жизнеспособными: у них больше стремления к развитию.

В тему:

Набор в Московскую театральную школу Олега Табакова проводится в регионах России на основе творческих отборочных прослушиваний раз в два года, а абитуриентами могут стать лишь ученики 9-х классов со всех регионов страны, прошедших конкурсный отбор. Максимальное количество учащихся в группе — 24 человека. Они круглосуточно находятся в Москве в школе-пансионе, где есть все для проживания и обучения, а главное, для творческой реализации студентов.