Учись, играя

У того, кто любит, все получится

Она советует родителям читать своим детям сказки и приводит ребятишек на сцену. Она никогда не указывает на недостатки и каждому находит его главную роль. Она — не режиссер театра, а психолог. Лучший по профессии.

Ирэна Ханенко, заведующая отделением профилактики безнадзорности несовершеннолетних в центре социальной помощи семье и детям Октябрьского района весной этого года стала победителем конкурса “Лучший по профессии”. Слушая то, с каким интересом и увлечением рассказывает она о своей работе и своих подопечных, понимаешь, почему именно ее отметили в традиционном конкурсе главного управления социальной защиты населения администрации Красноярска. Уже пятый год Ирэна Валерьевна работает над проектом театральной группы “Аншлаг”, прививая детям духовные и нравственные ценности прямо на сцене.

— Белинский говорил, что выше всего должно быть образование нравственное, отсутствие которого — серьезная проблема для современной молодежи, — делится психолог. — Создавая проект, мы пришли к выводу, что бороться с уже имеющимися недостатками, с уже искаженным мировоззрением очень сложно. Нужна профилактика. Необходимо вовремя переносить ребенка из одной среды в другую, более благоприятную. И театр в этом случае является, пожалуй, самым эффективным средством: его возможности не ограничены.

Ирэна не просто учит детей актерскому мастерству, ее задача гораздо глубже и серьезнее. Играя, ребята полностьюраскрываются, избавляются от недостатков, учатся анализировать свои действия. Ведь это так необходимо юным актерам, большинство из которых нуждаются в поддержке специалиста. В студии занимаются дети, у которых наблюдаются проблемы поведенческого характера, те, кому театральная деятельность поможет справиться с замкнутостью или агрессивностью. Именно здесь им показывают модель другого, более правильного поведения.

— Я всегда говорила родителям: “Читайте детям сказки!” — рассказывает Ирэна Ханенко. — Ребенок ведь так устроен, что действует всегда по схеме: сначала проигрывает образ, эмоционально его перерабатывает, присваивает и переносит в реальную жизнь. Поэтому нужно избирательно относиться к тому, чем он занимается, что смотрит, читает. А в сказках всегда побеждает добро, и даже играя агрессивного героя, ребенок в конце все равно становится добрым, защищает слабых, при этом избавляясь от своей собственной агрессивности. Очень важен подбор ролей. Например, застенчивый герой, которого изображает такой же застенчивый мальчик, в конце представления обязательно должен стать открытым, измениться, преображая вместе с собой и актера. Уверенные, что все закончится хорошо, дети избавляются от страхов неудачи, тревожности, что помогает им в реальном мире.

Ирэна Валерьевна отлично знает: чтобы ребенок делал все с удовольствием, ему нужно создать ситуацию успеха. Что отбивает у детей желание что-либо делать? Критика, упреки, подчеркивание недостатков. А если малыш или подросток почувствует, что его поддерживают, хвалят — он просто расцветает. В театральной студии “Аншлаг” у детей получается все. Не удивительно: ведь на этих занятиях никто не станет подчеркивать чьи-то проблемы и недостатки. А еще здесь ребята могут кричать, прыгать, стучать — делать все то, что в другом месте под запретом. Им физически нужна такая эмоциональная разрядка. Потому и посещают дети занятия с таким удовольствием, а уходя, думают о том, что скоро придут вновь.

Увы, но зачастую, возвращаясь из театра домой, ребята попадают в прежнюю среду. Чтобы этого не случилось, необходимо работать не только с детьми, но и с их родителями. А это уже сложнее, потому что завлечь взрослых на занятия — проблема. Впрочем, пока ребенок маленький, папы и мамы посещают с ним студию, участвуют в репетициях и даже в представлениях. И в этом случае специалист может ненавязчиво корректировать поведение родителей, пригласить в специальную мамочкину школу. Но стоит малышу подрасти — и взрослые перестают интересоваться его деятельностью, привлечь их к занятиям становится труднее.

— Для того чтобы вовлечь родителей в жизнь детей, мы стараемся организовывать совместные поездки в кафе, боулинг-клубы, на аттракционы. У нас существуют договоры с театрами: наши детки могут бесплатно или льготно посещать представления, — рассказывает Ирэна Ханенко. — Но главное — мы выступаем сами. В детских садах, школах, в больнице. Показывали представление для детей с раковыми заболеваниями и планируем еще раз посетить их. Ведь ребенок, как правило, эгоцентричен, а выступая больнице, он видит, что кто-то нуждается в его поддержке, что он может внести свой вклад в доброе дело.

Ирэна организовала театральную студию с ребятишками, которые учились во втором классе. Прошло больше четырех лет, а дети продолжают посещать занятия, мастерят кукол, шьют себе костюмы. Секрет такой верности театральной студии кроется во взаимной любви воспитанников и преподавателя. Это — главное в работе. Не любишь детей — ничего не получится. Она любит детей, и они в ответ охотно примеривают новые роли, меняясь сами и изменяя мир вокруг себя.