«Заметить каждого». В красноярском техникуме рассказали, как обучают студентов с ограниченными возможностями здоровья

Современный город — это ухоженные газоны, много парков, скверов, детских и спортивных площадок. Разбивают цветники, обустраивают дорожки для прогулок, ухаживают за деревьями и кустарниками — одним словом, наводят красоту на этих территориях рабочие зелёного хозяйства. «Городские новости» встретились с преподавателями, которые готовят таких профессионалов в Красноярске, причём из ребят с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Профи с опытом

Анжелика Дрелинг, заведующая отделением в Красноярском индустриально-металлургическом техникуме (КрИМТ), работает с такими парнями и девушками с 2012 года. За это время молодая красивая женщина подготовила новые программы для своих подопечных и создала для них подходящие условия. Так что сейчас ребята в КрИМТ учатся не только оформлять общественные пространства, проектировать ландшафтный дизайн, моделировать, конструировать и ухаживать за зелёными насаждениями, но и получают много чисто человеческого внимания.

— У меня разработаны развивающие компьютерные игры для детей с ОВЗ, — рассказала Анжелика Вячеславовна. — Ребята играют и одновременно учатся. Там и мелкая моторика работает, и тренировка реакции идёт, и мыслительные процессы запускаются. У нас в техникуме есть специальная цифровая платформа для таких детей, а я уже на её базе сделала новые игры, например, по ботанике, основам художественного творчества.

Примечательно, что выпускников КрИМТ уже сейчас охотно берут в такие известные в нашем городе предприятия, как Управление зелёного строительства и Красгорпарк. В целом порядка 80 процентов ребят с ОВЗ работают по профессии.

— Мы тесно взаимодействуем со службой занятости, — рассказала Анжелика Вячеславовна. — Помогаем составлять резюме нашим выпускникам и получить первый трудовой опыт. Кроме этого,программы я стараюсь внедрять новые идеи. Всем известны трудовые отряды главы города. Я создала такой отряд, в котором несколько наших детей-озеленителей с ОВЗ работают вместе со здоровыми ребятами других профессий — сварщиками и крановщиками. Идея была какая: смешать детей — пять здоровых и пять с особыми потребностями, чтобы каждый студент с нормой был наставником студенту с ОВЗ. Представьте, как они вместе пошли сажать клумбу. Мы так парк «Солнечная поляна» озеленяли, школу, территорию техникума — клумбы оформляли. Результат — ребята до сих пор взаимодействуют, дружат в техникуме. У нас почему такая тёплая обстановка? Никто их не обижает, они уважают друг друга.

Работа в тандеме

Анжелика Дрелинг отвечает за обучение и воспитание детей в техникуме, в том числе как педагог-дефектолог. Галина Корсакова ведёт у ребят с ОВЗ практику в производственных мастерских.

— Мы с Галиной Георгиевной работаем в тандеме, — рассказала преподаватель. — Это опыт, мудрость, она большой знаток технических, учебных и рабочих программ.

Студенты действительно проводят в производственной мастерской больше всего времени: выращивают рассаду (растений здесь просто море), пересаживают петуньи, бархатцы и ухаживают за ними, учатся размножать цветочно-декоративные культуры и делать пикировку. Весной занимаются благоустройством территории техникума — ухаживают за кустарниками, формируют живые изгороди, ремонтируют садовые дорожки.

— Занятия начинаются в 8:30, — рассказала Галина Корсакова. — Мы ставим цель, потом по плану рабочей программы готовимся к уроку. Упор идёт на практику. Осенью собираем семена, раскладываем их, сушим, разбираем по коробочкам, чтобы весной высадить на городские клумбы. Недавно заняли второе место в краевом конкурсе по благоустройству. Выполнили ландшафтный дизайн и оформили клумбы на территории техникума. Там у нас сухой ручей появился, декоративный мостик, альпийская горка и рокарий (сад из цветов и камней. — Прим. автора). Основу для большой ромашки нам сварщики сделали, а мы каждый лепесток засадили разными цветами.

Раскрыть способности

В техникуме на самом деле особая атмосфера — ребята дружные и приветливые. Добиться этого удалось за счёт внимания и огромной заботы взрослых.

— Когда дети приходят, важно заметить каждого и понять, кто из них может пойти в творчество, а кто проектную деятельность вести, — рассказала Анжелика Дрелинг. — Ограничения по здоровью — не приговор. Вот у меня сейчас мальчик учится, который на втором курсе получил водительское удостоверение, а затем свидетельство охранника.

Студенты и преподаватели техникума много времени проводят вместе и вне учёбы. Анжелика Дрелинг водит ребят на экскурсии в музеи, театры, живые уголки, проводит беседы, устраивает внеклассные часы. Кроме того, ребята занимаются волонтёрской деятельностью, регулярно участвуют во всевозможных конкурсах и проектах.

— Недавно мы вышли на региональный этап премии «Мы вместе», — рассказала преподаватель. — Была победа в конкурсе «Лучшая территория СПО (среднего профессионального образования. — Прим. автора), благоустроенная молодёжью». Там участвовали обычные студенты, а выиграли наши ребята с ОВЗ. Представляете, как у детей самооценка повышается».

Анжелика Дрелинг хорошо известна в своей профессиональной среде. В её рабочем кабинете целая стена занята всевозможными грамотами, благодарственными письмами, сертификатами и наградами. Трудно понять, как она всё успевает.

— Я от ребят заряжаюсь, — поделилась секретом своего успеха Анжелика Вячеславовна. — Преподаватели — живые люди, всем бывает плохо, но приходишь на работу, и настроение повышается от общения с этими ребятами, их доброты. Когда детям действительно интересно с тобой, а тебе с ними — у нас такой энергообмен получается. Победы в конкурсах тоже хороший стимул.

Нюанс

Анжелику Дрелинг в декабре 2023 года признали лучшим наставником Красноярского края по направлению «Движение Первых», в 2022 году она победила в региональном конкурсе «Лучшие практики наставничества» и стала лауреатом премии главы города молодым талантам.