Со школьной скамьи — в кресло депутата

Как ребята во власть играли

“Что за безобразие? В нашем доме давно не делался ремонт, стены сыпятся, нет управы на жилищников”, — сетует Даша, ученица школы № 147. Роль активной и неравнодушной пенсионерки юной красноярке удалась. А вот депутат, к которому она обратилась, не сразу нашел, что ответить. Предложил жильцам дома скинуться и оплатить ремонт. “Мы итак квартплату большую ежемесячно отдаем, еще и ремонт самим оплачивать?” — негодует импровизированная пенсионерка. Ситуация, разыгрываемая школьниками, зашла в тупик. На помощь молодым ребятам пришел наблюдавший за ходом дебатов опытный товарищ — заместитель председателя Красноярского городского Совета Алексей Додатко. Вице-спикер помог своим молодым коллегам, объяснил, как работают ТСЖ и управляющие компании.

— Ситуация сложная, в ней надо разбираться, — отметил депутат. — Текущее содержание и ремонт жилого фонда оплачивается жителями. Позиция, что необходимо собрать деньги, — неправильная. Средства заложены в тариф. Если нет порядка на лестничной клетке, то, значит, коммунальщики работают плохо. Надо их теребить. Обращаться к своим депутатам. Решение о капитальном ремонте принимает общее собрание жильцов. Если денег на счету дома хватает, то жилищники обязаны по желанию людей сделать ремонт. Если средств не хватает, жители могут принять решение о повышении тарифа на текущее содержание и ремонт жилого фонда.

Это лишь один из фрагментов ролевой игры “Легко ли быть депутатом?”, которая прошла на базе 147-й школы Советского района. В мероприятии приняли участие около 30 старшеклассников со всех школ района. А заместитель председателя городского Совета Алексей Додатко стал почетным гостем и главным судьей.

— Ответить на главный вопрос встречи “Легко ли быть депутатом?” старшеклассникам предстояло в ходе игры, — рассказывает Светлана Васильева, учитель школы № 147, ведущая деловой игры. — Ребята на себе испытали все трудности этой работы, войдя в образ народного избранника, к которому на прием пришли жители города, и помогая горожанам решить проблемы.

Школьники были разделены на три лагеря. Одни выступали в роли “обычных красноярцев”, вторые изображали “депутатов”, а третьи стали экспертами. В ходе встречи школьники разыграли два сценария.

Если в первой ситуации (к своим “депутатам” обратились “пенсионеры” с просьбой отремонтировать подъезд) ребята не смогли самостоятельно найти выход из ситуации, то вторую проблему — выгул собак во дворах — ребята разобрали легко и быстро.

“В нашем дворе выгуливают собак без намордников, а тут люди ходят, дети гуляют, и вообще я, например, боюсь собак”, — жалуется “житель”, ученик школы № 18. “А где мне еще выгуливать своего питомца? А вообще мой ротвейлер добрый и ласковый пес”, — парирует соседка. У ребят из школы № 7, исполняющих роль депутатов, решение проблемы родилось моментально. “Необходимо выделить специальную территорию для выгула собак. А вывод на улицу крупных питомцев без поводка и намордника — административное правонарушение”, — резюмировали новоиспеченные народные избранники.

В ответном слове вице-спикер городского Совета Алексей Додатко признался, ребятам удалось справиться с поставленной задачей.

— Пусть это игровая форма, но по сути состоялась серьезная и важная встреча, — отметил заместитель председателя Красноярского городского Совета. — Конечно, для ребят более привычна позиция обычного жителя, нежели депутата. Однако, может, лет через десять мы встретимся с некоторыми из участников сегодняшнего мероприятия в коридорах власти и станем коллегами. Школьники несмотря на свой возраст могут участвовать в местном самоуправлении и должны это делать. Я надеюсь, что благодаря таким мероприятиям ребята смогут сформировать свою общественную позицию. Кроме того, мы, как депутаты, ждем от вас, школьников, ваши варианты, предложения, рекомендации по развитию Красноярска.