Дорога к миру

От калинки-малинки до румбы

Бог создал нас разными: по характеру, темпераменту, национальности. Кому-то достались голубые глаза и золотые волосы, а кому-то чёрные очи и смуглая кожа… Да, мы - разные, но это совсем не означает, что кто-то лучше, а кто-то хуже. Просто мир разнообразен, и именно поэтому он так прекрасен и удивителен. И задача нас, взрослых, сделать всё возможное, чтобы наши дети знали об этом. Нужно, чтобы ребёнок понимал, что ни у кого нет преимуществ перед ним, и - наоборот - у него перед другими.

Школа во все времена представляла собой срез общества, со всеми его достоинствами и недостатками. Сегодня в одном классе учатся дети разного материального достатка, разного уровня культуры, разных социальных слоёв. И конечно, разных национальностей.

• Сегодня в красноярских общеобразовательных учреждениях учится около двух тысяч ребятишек, чьи родители прибыли к нам из зарубежья, - говорит Ирина Лютикова, заместитель руководителя главного управления образования администрации города. - Это киргизы, армяне, азербайджанцы, таджики, грузины, китайцы и представители других народов. Летом они, как и другие юные красноярцы, отдыхают в муниципальных оздоровительных лагерях. Проблем на межэтнической почве у нас не возникало, но профилактическую воспитательную работу в загородных учреждениях мы проводим. Для того чтобы ребята смогли найти общий язык, поскорей подружиться, мы организуем специальные мероприятия. Принимая участие в них, школьники знакомятся с культурой разных народов, проживающих в Красноярском крае.

Главная цель подобных акций - рассказать детям, что такое толерантность, научить их уважительно относиться к другим национальностям. Так, например, в прошедшую пятницу в муниципальном лагере «Ласточка» состоялся праздник «Покрывало Дружбы». На нём в игровой форме ребята вместе со своими воспитателями пытались ответить на очень важный вопрос: «Как научить людей жить в мире?»

В игре приняли участие четыре команды: «Добрые душой», «Дружба народов», «Друзья», «Девчата». Все участники должны были преодолеть обязательный маршрут и побывать на четырёх станциях: «Игры народов мира», «Танцевальная», «Живое фото», «В контакте». Помогал выполнять задания жителям города «Ласточка» главный персонаж игры - рыбак, который учил их терпимо и гуманно относиться к другим людям в разных ситуациях. Команды играли в национальные игры, учились исполнять народные танцы (от калинки-малинки до румбы), инсценировали при помощи пантомимы сюжеты различных сказок. На каждой станции за усердие все участники получали по лоскуту разноцветной ткани и относили на главную площадь. Там ребята скрепляли их между собой, чтобы создать большое Покрывало Дружбы, которое стало символом Дружбы детей третьей смены лагеря.

• За четыре, года, что я работаю в «Ласточке», - рассказывает директор лагеря Дмитрий Юрков, - я не заметил, чтобы ребята конфликтовали на национальной почве. На третий сезон к нам приехали армянские, азербайджанские, татарские ребятишки, которые, как и все, активно участвуют во всех мероприятиях. Дети разных народов дружат между собой и вообще не задаются вопросом, кто какой национальности. В этом возрасте для них важнее личностные качества товарища.

И действительно, глядя на то, как по лагерю бегают дружными стайками ребятишки, было понятно, что меньше всего их сейчас волнуют межнациональные проблемы. Они просто были увлечены игрой, весёлым состязанием. Вот в сторонке о чём-то совещаются два товарища: армянский мальчик Карен и русский Илья. На вопрос «Знают ли они, что обозначает слово «толерантность»?» отвечают, не сговариваясь, кратко, но ёмко: «Это дружба».