Новости
Образ Катерины в школьных сочинениях.
Образ Катерины
- Трагическая безысходность положения Катерины состоит в том, что в мире Кабановых, Диких и Феклуш не могут быть удовлетворены её естественные человеческие потребности.
- В конце пьесы Катерина бросается в реку, тем самым сближая себя со свободным течением Волги и доказывая то, что она человек, и у неё есть душа.
- Трагедия состоит в том, что Катерина не хочет мириться с жалким прозябанием, которое ей дают в обмен на живую душу.
- Гибель её (Катерины) обнажает паралич коллизии в движении истории.
- Затем Катерину охватывает новое чувство, ей становится легко, она чувствует, что скоро умрёт.
Из коллекции кафедры словесности, гимназия № 1 «Универс»
Папа бреется. Илье интересно, он просит:
- Дай мне брейку посмотреть.
- Илья, ты выздоровел и завтра пойдёшь в детский сад.
- Ну что делать! Пойду, пойду...
Мама пытается достать витаминку из стандарта. Илье не терпится:
- Дай, я сам её вылуплю.
Илья поехал с дедом за водой. Сам катит тележку. Устал и говорит:
- Берись, деда, за руль. Я рядом посижу.
Илья Винокуров, 5-й класс
- Смотрите! «МАКАК» едет, - кричит Илья, увидев «КАМАЗ».
Бабушка поёт:
- Антошка, Антошка, пойдём копать картошку!
Илья не слушает, кричит:
- Хочу жареную антошку!
Илья Семещук, 7-й класс
Летом я, моя сестра Даша и мама отдыхали в Сочи. Однажды мы гуляли по парку, вернее, мама гуляла, а мы бегали, веселились. Я не заметила бордюр, запнулась и упала. Боль была очень сильная. В местной больнице меня осмотрели, поставили диагноз и - наложили гипс. Остаток отпуска я пролежала в постели с гипсом на ноге. Боль постепенно утихла, и уже в поезде я резвилась, прыгала, удивляя всех.
Приехали домой, сделали снимок и увидели - перелома-то нет! Зря столько дней в гипсе была.
Софья Гаус, 5-й класс
Рассказывали о себе ребята из лицея №7
