Золотое пополнение

Где обучают современных управленцев

В Красноярске стартовал образовательный проект «Школа Золотого кадрового резерва». Сорок победителей конкурса «Золотой кадровый резерв» 2005-2010 годов пройдут курс по теме: «Муниципальное управление: система управления и оценка эффективности» на базе Сибирского федерального университета.

Напомним, что этот конкурс проводится в Красноярске с 2001 года по инициативе главы города Петра Пимашкова. Его организатором является управление молодёжной политики администрации города. Цель конкурса - создание эффективного механизма реализации кадровой политики в Красноярске путём формирования кадрового резерва молодых специалистов через проведение конкурсных испытаний.

Школа ЗКР ставит перед собой следующие задачи: повышение образовательного статуса участников и оптимизация, совершенствование системы оказания социальных услуг в муниципальном образовании.

Весь образовательный курс разбит на четыре основных блока. В первой части программы золотым резервникам дают базовые понятия и содержание муниципального управления как института. На этом этапе участники должны овладеть знаниями институционно-правовой основой системы муниципального управления. Во втором блоке изучаются базовые принципы бюджетирования, ориентированного на результат. Слушатели овладевают знаниями и навыками применения методик бюджетного планирования и оценки эффективности расходования бюджетных средств в соответствии с потребностями муниципального образования, оказания муниципальных услуг, формирования муниципального задания.

Тематика третьего блока программы направлена на освоение факторов и оценку тенденций социально-экономического развития муниципалитета. Кроме этого, сюда входит изучение и использование инструментов инвестиционного планирования развития территории, выбор и оценка критериев эффективности инвестиционных проектов, реализуемых на территории муниципального образования. Четвёртый, завершающий этап - проектно-программная организация деятельности. В этой части образовательной программы создаются условия для освоения участниками средств и способов управления территориальным развитием. Результатами этого блока являются предложения участников Школы по модернизации и развитию различных практик жизнедеятельности муниципальных образований, публичное обсуждение этих предложений.

Обучаются победители конкурса с 3 декабря. Они уже прослушали лекции по таким темам, как «Внешние вызовы, определяющие требования к современной профессиональной деятельности» и «Проектно-программный подход в осуществлении системных изменений». Кроме этого, слушатели курсов усвоили, что из себя представляет система органов государственной власти и местного самоуправления, территориальную организацию управления, а также каким образом организовано законодательное регулирование муниципальной службы. Рассказали молодым людям и о правовом статусе муниципального служащего, факторах и оценке инвестиционной привлекательности территории.

- Отзывы о слушателях у преподавателей исключительно положительные, - поделилась Елена Почекутова, руководитель образовательной программы школы ЗКР, кандидат экономических наук. - Золотой кадровый резерв - это активные молодые люди, уже имеющие высшее образование. Они уже понимают, какие у них существуют пробелы в той или иной сфере, стараются усвоить все знания и навыки, которые им даются. И мотивация у них на обучение гораздо выше, нежели у обычных студентов учебных заведений.

Помимо лекционных занятий участники работают в группах.

- Команды формируют педагоги школы ЗКР исходя из интересов того или иного участника, - рассказывает Илья Дозорцев, главный специалист управления молодёжной политики администрации Красноярска. - В группах участники будут разрабатывать различные проекты, направленные на улучшение и модернизацию муниципальных услуг, к примеру, таких, как транспортные или коммунальные. Конечно же, педагоги курируют весь этот процесс. Профессионально-общественная экспертиза проектов состоится 17 декабря, в последний день работы школы ЗКР. Те проектные предложения, которые получат более высокую оценку экспертов, в дальнейшем мы планируем доработать совместно с профессионалами в той или иной области. Надеемся, что в будущем проекты найдут своё воплощение в жизни.