Новости
Звук как чудо
Татьяна Михайловна - логопед. Она работает в центре социальной помощи семье и детям «Первомайский». Говорит, о своей профессии мечтала с детства.
- Мне всегда была интересна работа логопеда, - рассказывает Татьяна Юркевич. - Учась ещё в школе, в УПК выбрала себе специальность воспитателя. Мы ходили на практику в детский сад, и я наблюдала за работой логопеда. Для меня это было настоящим таинством: учить правильно ребятишек говорить. Для себя поняла, что могу, хочу и буду дарить детям радость и надежду. После окончания института работала в детском саду, потом ушла в только что открывшийся областной социальный центр в Иркутске - «Сосновая горка». Там впервые столкнулась как профессионал с особыми детьми, у которых имелись органические поражения - нарушение двигательной, психомоторной сфер. Как правило, у таких ребятишек существует серьёзные проблемы с речью. После переезда в Красноярск решила пойти вновь в социальную сферу. На моё счастье, в социальной центре «Первомайский» была вакансия логопеда. Вот уже 15 лет работаю с детьми, обучаю их красивой, грамотной и выразительной речи. Мои воспитанники, абсолютно все - любознательные, интересные дети. Я их прекрасно понимаю и люблю, каждый день радуюсь встрече с ними. Результаты своей работы ясно вижу во время последнего занятия. Это час торжества, веселья и лёгкой грусти. Мы всему научились, и нам в то же время пора расставаться. Вспоминаются печально-вопрошающие глаза матерей, «никакая» речь ребенка, дни кропотливого труда, продумывание занятий, горы перечитанной литературы, изготовление пособий.
В среднем в месяц занятия логопеда в центре посещают 21-24 ребёнка. Работа со всеми индивидуальная, с Татьяной Михайловной встречаются два раза в неделю.
Сегодня среди самых распространенных речевых нарушений у детей, говорит Татьяна Юркевич, это дизартрия - нарушением фонетической стороны речи и ее ритмико-мелодико-интонационной окраски. Образный «диагностический симптом» дизартрии: «Говорить, как с кашей во рту». Эти недостатки могут быть исправлены с помощью логопедических занятий. Есть среди подопечных Татьяны Михайловны и алалики. Такие ребятишки говорят медленно, тяжело, с трудом, словно с усилием выжимают из себя слова, речь у них фрагментарная, находится в зачаточном состоянии. Среди тех, кто нуждается в занятиях с логопедом, - дети с диагнозами ДЦП, аутизм, с интеллектуальными нарушениями.
Услуги логопеда сегодня очень востребованы. В государственных и муниципальных учреждениях, к сожалению, не всегда есть такие специалисты. В Красноярске, конечно, работают частные логопеды, но далеко не каждая семья может оплатить их услуги. Кроме того, не всякий частник возьмётся за непростые случаи детей-инвалидов. Ведь им нужен индивидуальный подход, а также реабилитационное сопровождение сразу нескольких специалистов: не только логопеда, но психолога, дефектолога, медиков. Желающих попасть к логопеду центра довольно много, но именно таким сложным ребятишкам отдаётся приоритет в социальном центре. К льготной категории относятся и дети из неполных, многодетных, малообеспеченных семей - те, кто не может платить за занятия.
- Полина П. пришла ко мне на занятия в 4,5 года, - вспоминает Татьяна Юркевич. - В сопроводительном документе на ребёнка были отражены неврологический, психиатрический диагнозы и ОНР II уровня. Комплексная работа специалистов - логопеда, психолога и социального педагога - по формированию познавательных способностей позволила вывести ребёнка на высокий уровень развития. Девочка, которой прочили обучение в коррекционной школе VIII вида, идёт в обычную школу, Она умеет читать, проводить звукобуквенный анализ, печатать слова, отлично пересказывать прослушанные тексты, составлять рассказы. Хочется отметить, что в нашем центре успех развития каждого ребёнка - это командная работа коллектива. Практически все наши дети с диагнозом ДЦП обучаются по программам массовых школ - это отличный показатель работы специалистов.
