Когда ребёнку можно начитать изучение иностранного языка

“Дочь заканчивает первый класс, со следующего учебного года у них начитается английский. Должен ли ребёнок обладать каким-то минимальным набором знаний: алфавит, счёт, или иностранному языку будут обучать с нуля? Переживаю, потому что чуть ли не весь класс занимается где-то дополнительно, некоторые дети изучают английский язык едва ли не с трёх лет. Я считаю, что это абсолютно бесполезно. Существует ли единое мнение, с какого возраста лучше всего начинать изучение иностранного языка? Надежда”.

Если необходимость изучения английского языка ребёнком не вызывает у родителей никаких сомнений, то вопрос, когда, с какого возраста начинать обучение, многих ставит в тупик.

Раньше иностранные языки изучали с четвёртого-пятого класса школы, теперь с первого-второго. Даже в некоторых детских садах проводят занятия по английскому. Но нужно ли это детям в таком раннем возрасте?

Мнения педагогов в вопросе, когда начитать изучение иностранного языка, расходятся. Некоторые считают, что изучать иностранные языки нужно начинать лет с пяти-шести. Другие убеждены, что уже с двух лет вполне можно приступать к обучению, ведь мозг малыша, как губка, впитывает огромный объём информации.

— Когда речь идёт о двуязычной стране, например Бельгии или Швейцарии, то вполне естественно, что дети там начинают изучать два языка одновременно, — говорит Татьяна Исаева, заместитель декана факультета иностранных языков Красноярского государственного педагогического университета имени В. П. Астафьева. — Россия одноязычная страна, поэтому любой другой язык изучается у нас в искусственно созданной ситуации. Оптимальное время для этого — возраст, когда у ребёнка уже сформирована база родного языка, то есть после пяти-шести лет.

Россия одноязычная страна, поэтому любой другой язык изучается в искусственно созданной ситуации. Оптимальное время для этого — возраст, когда у ребёнка сформирована база родного языка.

Впрочем Татьяна Борисовна допускает и более раннее изучение иняза. Всё зависит от ребёнка и его семьи. Хочет мама водить малыша на занятия, у неё есть для этого возможности — почему бы и нет. Вреда не будет, но и большой пользы тоже ждать не стоит. Во всяком случае в лингвистическом аспекте.

— Раннее изучение иностранного языка нужно скорее родителям, чем ребёнку, и речь скорее идёт об общем развитии малыша, нежели о приобретении им языковых навыков, — рассуждает замдекана. — Может улучшиться память, расшириться кругозор.

Раннее языковое развитие — тенденция, заданная постсоветским пространством. Если раньше школьники приступали к изучению иностранного языка в средней школе, то сейчас все без исключения образовательные программы подразумевают введение уроков иняза в начальных классах. Отвечая на вопрос читательницы, в главном управлении образования администрации города констатировали: к обучению можно приступать с нуля.

— Никаких минимальных знаний для начала изучения иностранного языка в начальной школе не требуется, — рассказала Евгения Тимашёва, пресс-секретарь. — Впоследствии класс может быть разделён на группы по степени овладения языком.

Согласно образовательным стандартам, изучение иностранного языка в начальной школе необходимо для приобретения навыков общения в устной и письменной форме, расширения лингвистического кругозора школьника и формирования у него дружелюбного отношения к носителям другого языка. Некоторые специалисты уверены: эти навыки можно прививать и раньше.

Полина Семёнова специализируется на преподавании английского для малышей. У неё педагогическое образование, и она знает все рекомендации относительно возраста, когда лучше начинать изучать язык. Но теория от практики далека. Педагог убедилась в этом на собственном опыте. К ней приходят малыши трёх-четырёх лет, и задача Полины — воспитать у детей интерес к иностранному языку.

— Методика Jolly Phonics, например, позволяет работать с трёхлетками, — говорит Полина Семёнова. — Мы поём, танцуем, читаем стихи, смотрим картинки, играем. Ребёнок учится слышать чужую речь, воспринимает её. У детей появляется интерес к другому языку и культуре. За год до школы можно начинать более продуктивное изучение — пробовать читать и писать.

Педагог считает чтение одним из главных навыков. И если к началу изучения иностранного языка в школе ребёнок будет знать азы предмета, ему будет проще.

— Считаю, что овладеть иностранным языком, изучая его только в рамках школьной программы, невозможно, — говорит Полина Семёнова. — Школьнику придётся заниматься дополнительно — или самому, или с педагогом. Так почему бы не начать это делать ещё до школы?

В ТЕМУ

Россия в мировом рейтинге знания английского языка Education First занимает 38-е место из 80: по градации исследователей, язык в стране знают плохо.

На первом месте в рейтинге Нидерланды. Следом в лидерах Швеция, Дания и Норвегия. На последних строчках — Ливия, Ирак и Лаос.