Где и как красноярским школьникам помогают определиться со своим будущим

Примерно сорок процентов молодых людей из-за незнания правил выбора профессии в итоге совершают ошибки, от которых зависит вся дальнейшая жизнь. Таковы выводы социологов. Зато тем, кому вовремя удалось понять, чем же хочется заниматься в будущем, удаётся легче строить карьеру и достигать успеха в разных областях.

Сегодня рубрику “Родительское собрание” мы посвящаем теме профориентации детей. Специалисты рассказали, где и как ребятам помогают определиться со своим будущим.

Профессия по фигуре

Упражнений и методик, помогающих определить наиболее подходящую профессиональную область для своих способностей, много. Одна из них:

Из пяти фигур — квадрат, прямоугольник, треугольник, круг, зигзаг, — изображённых на листе бумаги, выберите одну, которая вам больше понравилась. А теперь прочтите характеристики, соответствующие разным типам людей, и профессиональные рекомендации.

Треугольник

Самая характерная особенность этого знака — способность концентрироваться на главных целях и, как правило, достигать их, это неудержимые, сильные личности. Способны работать с людьми, причём на позиции лидера, управленца. Они честолюбивы и прагматичны, умеют показать вышестоящему руководству значимость собственной работы. Сильная потребность быть правым и управлять положением дел делает треугольник личностью, постоянно соперничающей, конкурирующей с другими. Идеальный руководитель.

Круг

Самая доброжелательная из пяти фигур. Люди этого типа обладают высокой чувствительностью, развитой эмпатией — способностью сопереживать, сочувствовать, эмоционально отзываться на переживания другого человека. Как и треугольник, прекрасно справляется с работой, связанной с общением, большим числом людей, однако ему по душе работа внутри коллектива. Из людей этого типа выходят отличные педагоги, врачи, психологи, социальные работники, юристы, следователи, продавцы.

Квадрат

Трудолюбие, усердие, потребность доводить начатое дело до конца, упорство, позволяющее добиваться завершения работы. Квадрат ценит раз и навсегда заведённый порядок: всё должно находиться на своём месте и происходить в своё время. Профессии, наиболее подходящие квадрату, связаны с созданием, монтажом, сборкой и наладкой технических средств: газоэлектросварщик, токарь, инженер, конструктор, слесарь, монтажник, водитель, механик, машинист, технолог.

Прямоугольник

Временная форма личности, которую могут носить остальные устойчивые фигуры в определённые периоды жизни. Это люди, не удовлетворённые тем образом жизни, который они ведут сейчас, и потому занятые поисками лучшего положения. Поэтому ведущие качества прямоугольника — любознательность, пытливость, живой интерес ко всему происходящему и смелость. Они открыты для новых идей, ценностей, способов мышления и жизни, легко усваивают всё новое.

Зигзаг

Фигура, символизирующая творчество. Профессии, которые подходят представителям этого знака, связаны с созданием, проектированием, моделированием художественных произведений, изготовлением различных изделий по эскизу, образцу: журналист, художник, модельер, закройщик, ювелир, дизайнер, архитектор, парикмахер, гример-пастижер, декоратор-оформитель, актёр.

От игрушки до web-интерфейса

Сегодня в Красноярске у школьников есть много возможностей для профессиональных проб и самоопределения.

Так, понять, что тебе всё-таки ближе и чем бы хотелось заниматься в будущем, ребятам помогают в центре профессионального самоопределения. Этому муниципальному образовательному учреждению, расположенному в Советском районе, уже более тридцати лет. Школьники знакомятся здесь с рабочими и инженерными профессиями — такими, как автослесарь, токарь, фрезеровщик, электромонтажник, повар и другими. То есть, ещё обучаясь в общеобразовательной школе, подростки уже осваивают азы важных и нужных профессий. Здесь ребята имеют возможность получить профессиональные навыки и различные дополнительные образовательные услуги.

Структурными подразделениями центра являются:

• учебно-производственный цех “Прогресс”
• центр профессиональной ориентации и психологической поддержки “Карьера”
• учебный центр “Форсаж”
• центр по работе с одарёнными детьми “Талант”

Адрес центра профессионального самоопределения: улица Устиновича, 24а, телефон 245-59-98. Обратиться сюда может любой школьник от десяти лет.

Дом детства и юношества “Школа самоопределения” расположен на правобережье. Работают здесь как с группами, так и с индивидуальными обращениями. Комплектование начинается весной, так что у тех, кто пока только раздумывает, ещё есть время. В школе самоопределения представлены образовательные программы для трёх возрастных групп: 7—10, 11—13 и 14—18 лет.

Так, младшие дети занимаются в творческих мастерских, где создают игрушки, украшения, подарки и придумывают и снимают собственные мультфильмы. Кроме того, ребята могут освоить лего-конструрирование, авиамоделирование, а также погрузиться в астрономию или биологию.

Кроме естественно-научного и научно-технического направлений подросткам предлагаются курсы по созданию web-интерфейсов, архитектуре и дизайну, социальному проектированию, медиации.

Старшеклассники помимо названных направлений могут освоить азы таких профессий, как фотохудожник, журналист, IT-специалист. Кроме того, ребят знакомят с такими сферами, как медицина, юриспруденция, психология.

Что особенно важно — школа самоопределения даёт возможность детям пройти обучение в профильных классах и подготовиться к поступлению в вуз.

Помимо образовательных программ в учреждениях проходит масса интересных и познавательных мероприятий для школьников: конкурсы, фестивали, ярмарки профессий, мастер-классы. Дети и подростки всегда могут узнать актуальную информацию о рынке, получить рекомендации психологов.

Как рассказывает и.о. директора дома детства и юношества “Школа самоопределения” Елена Сигида, сегодня ребята в своём выборе вполне самостоятельны. Разумеется, родители имеют влияние, но немало детей уже приняли серьёзные решения относительно будущей карьеры и уверенно идут к своей цели.

Адрес “Школы самоопределения”: улица Академика Вавилова 90, телефон 201-52-89.

Всегда нужна медсестра

Услуги по профессиональной ориентации оказывает центр занятости населения города Красноярска. Старшеклассники могут получить здесь индивидуальные консультации, стать участниками различных мастер-классов, тестирований, игр, экскурсий в учебные заведения и на предприятия. Так ребята лучше узнают содержание труда различных профессий.

Сейчас наиболее востребованными на рынке труда специалисты называют такие сферы:

• Строительство. Здесь необходимы специалисты в разных областях: проектирование, производство работ, управление проектами. Это инженеры-проектировщики систем отопления, водоснабжения и канализации, инженеры-проектировщики электроосвещения, а также инженеры по дорожным работам, инженеры-сметчики, инженеры-строители. Остро стоит проблема нехватки квалифицированных рабочих, занятых в строительстве: монтажники по монтажу стальных и железобетонных конструкций, монтажники систем вентиляции и кондиционирования, электромонтажники, электрогазосварщики, сантехники.
• Информационные технологии. Направления разные: программирование, обслуживание компьютеров, создание интернет-сайтов и другое. Спрос будет сохраняться, потому как цифровые технологии всё стремительнее захватывают наш мир.
• Медицина. На эту сферу приходится десятая часть всех вакансий. Причём ситуации стабильна уже несколько лет. Востребованы фармацевты, врачи-анестезиологи, ортопеды-травматологи, хирурги, педиатры, а также младший медицинский персонал.

Также специалисты по подбору персонала говорят о востребованности специалистов в сфере рекламы и маркетинга, обрабатывающих производств, нанотехнологий.

Понять свои интересы

На кого мне пойти учиться? Такой вопрос встаёт перед всеми подростками. Выбор профессии требует планирования, оценки своих ресурсов. Специалисты красноярского краевого центра профориентации и развития квалификаций предлагают ребятам алгоритм действий.

1. Выбор профессиональной сферы деятельности
   • Социальная сфера. Взаимодействие с другими людьми (учителя, врачи, полицейские)
   • Техническая сфера. Интерес к механизмам (инженеры, водители, рабочие специальности)
   • Сфера работы со знаковыми системами. Работа с символами, числами, буквами (программисты, бухгалтеры)
   • Творческая сфера. Креатив и воплощение своих идей в жизнь (дизайнеры, архитекторы, журналисты)
   • Сфера взаимодействия человека с природой (ветеринарные врачи, фармацевты)
2. Как понять, что ближе? Спросить себя, “что мне интересно?” и “чем мне нравится заниматься?”. Ответы могут быть совершенно разные: общаться с людьми, ремонтировать технику, создавать сайты, писать компьютерные программы, рисовать. Это и есть интересы и умения.
3. Если выбор затруднителен, то лучше обратиться к специалисту по профориентации, который поможет определить наиболее подходящую сферу, а также расскажет о перспективах на рынке труда.
4. Определившись со сферой, нужно понять, в каком учебном заведении можно получить необходимое образование. И уже сразу стоит уделить особое внимание тем предметам, которые необходимы при поступлении. Большие задачи часто кажутся трудновыполнимыми, тогда стоит разделить их на более мелкие. Не нужно зубрить материал, говорят специалисты. Старайтесь его понять, обязательно спрашивайте у педагогов в случае затруднений. Изучайте дополнительную литературу по предмету, узнайте о дополнительных занятиях по выбранному профилю.

Как поясняет директор Красноярского краевого центра профориентации и развития квалификации Зульфия Исмагилова, родителям необходимо помочь создать условия для самоопределения ребёнка. А это значит, не навязывать своё мнение, а вместе проанализировать ситуацию, воспользовавшись формулой “хочу-могу-надо”. Хочу — это желания, интересы и стремления. Могу — способности и таланты, а надо — востребованность профессии, условия и характер труда.

Очень важно иметь реальные представления о профессии. Например, ребёнок хочет стать юристом, считая эту сферу престижной и высокооплачиваемой. Но, проведя лишь день в суде, увидев огромное количество бумаг, он может кардинально поменять представления о профессии.

Кроме того, необходимо понимать ситуацию на рынке труда. А за пять-семь лет она может поменяться кардинально.

Общительные — в приоритете

Рынок труда предъявляет сегодня высокие требования. Для успешной карьеры необходимы не только хорошее профильное образование и успешная практика, но и наличие определённых компетенций, которые помогут развиваться в любой сфере. В их числе:

• коммуникабельность
• способность правильно воспринимать критику
• обучаемость
• ответственность
• умение анализировать
• умение видеть и решать проблему
• ориентированность на результат
• умение планировать время
• умение работать в команде
• стрессоустойчивость
• способность работать в режиме многозадачности
• умение выступать перед аудиторией

Эти умения и способности развиваются с детства благодаря личному примеру родителей, занятиям в кружках и секциях, работой над школьными проектами, тренингам.

Как знакомить малыша с профессией?

— В бытовых ситуациях. Это может быть магазин, детская поликлиника, общественный транспорт. Дайте ребёнку возможность понаблюдать, чем занимаются люди.

— Книги, обучающие фильмы. Сегодня существует множество изданий, настольных игр, карточек, мультфильмов, где красочно и подробно рассказывается о различных профессиях.

— Тематические мастер-классы и игры в детских развивающих и досуговых центрах. Например, поиск сокровищ знакомит ребят с профессией археолога, а приготовлению печенья — с профессией кондитера.

— Организованные экскурсии и встречи с представителями профессий. На реальное производство малышей не пустят из-за соблюдения техники безопасности. Такие программы на предприятиях рассчитаны уже на старших детей. Но, например, понаблюдать за работой столяра в мастерской дошколятам будет любопытно.

— Экскурсией на работу к родителям. Кстати, эти воспоминания обычно самые яркие.

Знакомя детей с профессиями, важно говорить позитивно или нейтрально. Нельзя давать уничижительную оценку какой-то профессии, отзываться о ней пренебрежительно или свысока.

Для души или за деньги

Хорошая зарплата — таков один из главных критериев выбора профессии с точки зрения взрослых. Между тем, говорят специалисты, как бы ни хотелось много зарабатывать, нельзя пренебрегать своими интересами и талантами. Удовольствие от работы, желание расти, делать что-то нужное и полезное так же важно, как и хорошая зарплата. Спросите себя честно, готовы ли вы будете каждый день заниматься нелюбимым делом в течение многих лет?

Психологи и специалисты по подбору персонала утверждают, что выгорание и нервное истощение преследуют тех, кто не испытывает радости от своей работы, несмотря даже на высокую зарплату. Гораздо счастливее и увереннее чувствуют себя те, кто выбрал дело по душе и достиг в нём мастерства. А труд блестящих специалистов всегда высоко ценится. Как говорится с ссылкой на изречения мудрецов, “найди себе дело по душе, и ты не будешь работать в жизни ни одного дня”.

Играем в полицейского и повара

Интересоваться профессиями дети начинают уже с трёх-четырёх лет. К этому возрасту малыши уже знакомы с представителями нескольких профессий, чью работу они могли наблюдать: воспитатель, врач, повар, продавец, водитель, строитель, полицейский, парикмахер. Ребятишки и сами охотно включаются в сюжетно-ролевые игры — “лечат” игрушки, изображают продавцов и покупателей, возводят дома из конструкторов.

Так дети не только познают окружающий мир, но и учатся уважать свой и чужой труд.

Рассказывая малышам о профессиях, не нужно уходить в перечисление должностных обязанностей и терминологию. Дошкольникам достаточно знать:

— Название профессии и соответствующий вид деятельности. Например, парикмахер — стрижёт волосы, делает причёски.

— Место работы. Например, повар. Люди этой профессии работают на кухнях — в столовых, кафе, ресторанах.

— Инструменты и предметы, с которыми работают специалисты той или иной сферы. Например, врач. В своей работе он использует фонендоскоп, термометр, шприцы.

— Значимость и полезность профессии для других людей. Например, водитель автобуса помогает людям быстрее добраться до нужного места.

— Известных малышу людей — представителей профессией. Например, дедушка работает строителем.