Новости

В Красноярске в детском саду № 268 ребятишек оставляют без присмотра: необычный опыт признан лучшим в стране

В детском саду № 268 ребятишек оставляют без присмотра.

В Красноярске в детском саду № 268 ребятишек оставляют без присмотра:  необычный опыт признан лучшим в стране

В детском саду № 268 ребятишек оставляют без присмотра. Этот необычный опыт был представлен на II Межрегиональном фестивале лучших инклюзивных практик и стал победителем.

Раз в неделю семьдесят воспитанников старшей и подготовительной групп передвигаются по детскому саду без каких-либо ограничений. Такая свобода длится ровно один час, в течение этого времени дети сами выбирают себе занятие по душе. Кому-то нравятся шашки, кто-то хочет потанцевать, другие обожают делать аппликации, кто-то предпочитает рисовать – в какую студию пойти, дошколёнок решает сам. Данная методика называется «Клубный час».

Примечательно, что вместе со здоровыми ребятишками занимаются дети с ДЦП, нарушением интеллекта, логопедическими проблемами, заболеваниями опорно-двигательного аппарата. Таким образом ребята не только приобретают новые навыки и умения, но ещё и социализируются. Методику «Клубный час» практикуют в дошкольном учреждении на протяжении шести месяцев. Практика показывает, что за это время у воспитанников с особенностями развития улучшилась речь, слуховое восприятие, координация. «Молчуны» перестали бояться общаться с другими ребятишками, и большинство деток с удовольствием идут на контакт.

Подводя пятилетние итоги развития инклюзивного образования в Красноярске, руководитель главного управления образования администрации города Татьяна Ситдикова, отмечает:

- За этот период более 30 учреждений стали победителями конкурса «Доступная среда». В каждой второй школе города появились пандусы, а в детских садах организованы группы для воспитанников с синдромом Дауна. Кроме этого, в школах открылись и функционируют два класса для детей-колясочников и 8 ресурсных классов для ребятишек-аутистов. Сорок процентов педагогического состава прошло специальную подготовку. Во многих образовательных учреждениях детей сопровождают тьюторы. Также внедрены десятки методик обучения детей с повышенными потребностями, наши педагоги являются победителями конкурсов и фестивалей, получают гранты на реализацию предложенных ими проектов. Так, в школе № 152 запущен уникальный проект «Собака на радость детям», успешно работает первый инклюзивный центр дополнительного образования.

Перечисляя имеющиеся в Красноярске возможности для детей с повышенными потребностями Татьяна Ситдикова в их числе называет занятия спортом, обучение танцам на колясках, театральные студии и даже стрельбу из лука.

- Сегодня наши учреждения готовы к массовому внедрению успешных инклюзивных практик, - резюмирует руководитель главного управления образования администрации города.

Отметим, что методику «Клубный час» по достоинству оценили эксперты не только из России, но и из Латвии и Финляндии. Проект вошёл в число лучших инклюзивных практик, и теперь этим опытом смогут воспользоваться воспитатели детских садов по всей России.

НОВОСТИ КРАСНОЯРСКА