Новости Красноярска

В Красноярске готовят «цифровых инженеров»: студенты СФУ осваивают передовые технологии в Китае

Они завершили первый семестр в китайском университете.

В Красноярске готовят «цифровых инженеров»: студенты СФУ осваивают передовые технологии в Китае
Фото предоставлены компанией «Полюс»

В рамках программы «Цифровой инженер», организованной золотодобывающей компанией «Полюс» в партнерстве с Сибирским федеральным университетом, 25 студентов СФУ отправились осенью прошлого года в Центральный южный университет Китая. Их цель — освоить технологии автоматизации, которые в дальнейшем будут применяться на предприятиях компании.

Участники программы — студенты 2–3-х курсов СФУ — подробно изучают АСУТП (автоматизированную систему управления технологическими процессами). Это направление особенно важно для «Полюса», который внедряет дистанционное управление производственными процесами. На месторождениях и золотоизвлекательных фабриках с приходом новых технологий постепенно минимизируется число сотрудников, управление многими процессами осуществляется удалённо, а настройку и обслуживание систем планируют передать в руки инженеров будущего.

— Ребята уже были на Олимпиадинском ГОКе и понимают, что «цифры» у нас очень много, а дальше будет ещё больше. Мы прежде всего стараемся сделать работу безопаснее, используя новые технологии. При этом используем отечественные платформы. Вам важно получить базовые знания: принципы работы и программирование всех приборов примерно одинаковое, — обратился к студентам начальник управления автоматизированных систем управления технологическими процессами, контрольно-измерительных приборов и метрологии компании «Полюс» Андрей Буренков.  

DSCF8206.jpg

Как раз таким инженером будущего станет Иван Шумилов. В Красноярске молодой человек изучает металлургию. В Китае он осваивает программирование приборов, чтобы автоматизировать и оптимизировать процессы добычи металла из руды.

Самым ценным в обучении в китайском университете оказалась работа с реальными приборами.

— В Китае очень слаженный процесс практики и теории: мы изучаем какую-то тему теоретически, у нас по ней идёт лабораторная работа, где мы разбираем все нюансы. А ещё у нас преподаватель по микроконтроллерам и встраиваемым системам всей группе организовал подарки: всей группе раздал наборы с микроконтроллером и общей периферией. И под конец семестра он попросил всех изготовить какой-нибудь проект и его презентовать, — рассказывает Иван Шумилов.

Программа разработана совместно преподавателями СФУ и специалистами «Полюса». Ключевой акцент сделан на практическую подготовку.

— Важным критерием при выборе вуза-партнера в Китае была лабораторная база, с возможностью дать студенту что-то персональное, чтобы они могли самостоятельно что-то собирать. Практические занятия — это очень важно, ведь мы хотим подготовить нового инженера, инженера будущего, который сможет решать новые задачи и адаптироваться к любому оборудованию и технологиям, — отмечает руководитель проекта от СФУ, врио директора Института космических и информационных технологий СФУ Руслан Брежнев.

Цифровой инженер ..jpg

Обучение ведётся на английском языке, а одним из критериев отбора на программу было хорошее владение им. Кроме того, студенты осваивают китайский язык — к концу программы они должны достичь свободного разговорного уровня. Как отмечает директор департамента промышленной автоматизации компании «Полюс» Владимир Клыков, владеть китайским для современного инженера — это очень важное умение.

— В нашем мире вам будут нужны два языка: и английский, и китайский. Китай — одна из крупнейших экономик мира с самыми передовыми технологиями, и языковой барьер не должен быть помехой, — делится Владимир Клыков.

Цифровой инженер ..jpg1.jpg

Помимо учёбы, студенты активно знакомятся с культурой страны пребывания. Однако программа не ограничивается только обучением в Китае. После завершения второго семестра участники отправятся на производственную практику — все 25 человек получат возможность применить знания на реальных производственных объектах «Полюса».

Анастасия Авласко, которая сначала училась в «Полюс-классе», а затем попала в программу, отмечает её ценность:

— Все программы «Полюса» хороши тем, что они помогают школьникам и студентам как раз погрузиться в горно-металлургическую отрасль и понять, чем реально занимаются специалисты. Мы регулярно проходим практику, общаемся со специалистами и наблюдаем за процессом их работы. Это очень интересно, — рассказывает студентка.

DSCF8131.jpg

 Программа «Цифровой инженер» помогает будущим специалистам не просто получать знания, а сразу погружаться в профессиональную среду — и быть готовыми к вызовам цифровой эпохи в горно-металлургической отрасли.

Фото предоставлены компанией «Полюс».