Чтобы выучить — нужно вырастить

Две красноярские школы получат по миллиону рублей на развитие инновационных педагогических технологий и внедрение новой системы оценки качества образования.

Деньги гимназиям № 13 и № 1 “Универс” выделят как победителям федерального конкурса инновационной деятельности по отработке новых технологий в сфере образования. Участие в состязании приняли 50 школ России. Лучшим в номинации “Внутришкольная система оценки качества” экспертная комиссия конкурса признала проект гимназии № 1, педагоги которой уверены: при оценке результатов учебного заведения необходимо учитывать индивидуальный прогресс каждого ребёнка. По мнению авторов проекта, раньше подготовка школьника к большой жизни сводилась к накоплёнию внушительного багажа систематизированных знаний, теперь же всё иначе. Сегодня в школах необходимо давать не только запас готовых правил, формул, теорем и так далее, педагоги должны развивать в детях личностные качества, творческий потенциал, мотивировать школьников на постоянное самообразование и развитие, а также развивать у ребят аналитические способности, умение быстро ориентироваться и принимать решение в любом вопросе. Как подчеркнули в гимназии № 1, на смену устаревшему девизу “Образование на всю жизнь” пришёл новый лозунг — “Образование в течение всей жизни”. И в идеале каждый ученик, получая знания, должен постоянно задаваться вопросами: “Как я изменился за последнее время? Что необходимо сделать, чтобы закрепить свои достижения? Какая помощь мне требуется от взрослых?”. Новый подход в обучении и развитии школьников потребует и новой системы оценки качества. Её детальной разработкой и внедрением и займутся специалисты “Универса”.

Проект гимназии № 13 признан лучшим в номинации “Разработка новых элементов содержания образования и систем воспитания в начальной школе”. Учителя презентовали проект внедрения новых педагогических технологий в начальных классах на примере изучения предмета “Окружающий мир”. В образовательном учреждении пришли к выводу, что самым маленьким школьникам недостаточно просто слушать педагога и изучать теоретический материал, для лучшего усвоения материала ребятишкам необходимо осваивать информацию через практику и проектную деятельность. Детям важно видеть и трогать то, что они изучают. Например, если это растение или насекомое, ребята смогут напечатать его на 3D-принтере или сконструировать его модель по принципу изготовления макетов различных аппаратов.

Алексей ЛАПКОВ, руководитель главного управления образования администрации Красноярска:

— Одним из главных видов деятельности для городских образовательных учреждений должна стать проектная работа, направленная на улучшение качества образования. Внимательное отношение к потребностям детей, заинтересованность в совершенствовании программы обучения, поиск новых интересных методик и технологий — всё это поможет каждой школе не только повысить свой профессиональный уровень, но и получить дополнительные средства на реализацию проектов, приобретение нового оборудования и многое другое.