Наука и образование

Как барабаны учат читать?

Занятия в уникальном коллективе помогают адаптации особых детей.

Ольга Маевская
Опубликовано 1 неделя назад,   2 мая 2021 г. 12:00
Опубликовано 1 неделя назад,   2 мая 2021 г. 12:00
Как барабаны учат читать?

Дмитрий Шабалин

Педагог Татьяна Землянская с огромной гордостью говорит о каждом своём воспитаннике. Ребятишки действительно молодцы. Они очень стараются и зачастую достигают результатов, которые родители называют настоящим чудом.

Детский шумовой оркестр “Праздник НепоСлушания” — молодой коллектив, уже обладающий уникальным опытом. Здесь занимаются музыкой дети и молодёжь от трёх до двадцати лет с различными особенностями: синдромом Дауна, аутизмом, другими ментальными нарушениями, ДЦП.

Идея создания такого коллектива у Татьяны Землянской появилась, когда она работала музыкальным руководителем в детском саду. К педагогу обратилась одна из мам ребёнка с синдромом Дауна. Женщина попросила индивидуально позаниматься с её сыном музыкой.

— Я сначала отказалась, поскольку не было опыта работы с ребятишками с особенностями развития, — рассказывает Татьяна Владимировна. — Но чуть позже попробовала заниматься с ребёнком друзей. Через некоторое время мама девочки и её педагоги заметили прогресс. Она стала гораздо внимательнее, появились новые успехи в учёбе. Семья ребёнка связала это с занятиями музыкой. Ко мне стали обращаться другие родители, так я решила создать уже целый коллектив.

Со своей идеей педагог пришла в Культурный центр на Высотной. Здесь инициативу сразу поддержали и предложили удобное помещение. В 2017 году коллектив начинал работать с пяти человек, сейчас занятия посещают сорок семь воспитанников, двадцать два из них могут участвовать в концертах. Глядя на успехи красноярских ребят, Татьяну Владимировну создать такой же коллектив уговорили и дивногорские семьи.

В свой оркестр педагог берёт детей с любым уровнем подготовки. Разумеется, работа с воспитанниками с серьёзными нарушениями имеет свою специфику. В самом начале пути Татьяна Владимировна училась у коллег, обладающих необходимым опытом, но многое уже пришло в процессе собственной практики.

Начинается программа с самых простых занятий, дети осваивают бубны, треугольники, пробуют постучать и позвенеть, учатся слышать ритм. Потом знакомятся с флейтой, со струнными. Занятия на гуслях, отмечает специалист, очень хорошо влияют на мелкую моторику и помогают развитию речи. Благодаря поддержке Фонда президентских грантов оркестр смог приобрести профессиональные музыкальные инструменты и оборудование. Старшие дети в восторге от барабанной установки, современных синтезаторов, электрогитары.

Уроки, задачи, которые ставит перед учениками преподаватель, общение в коллективе, концерты — всё это очень меняет ребят. Родители с восторгом отмечают успехи уже после нескольких занятий.

image description

Среди юных музыкантов есть настоящие таланты. Например, Антон — ему шестнадцать лет, и он уже прежде занимался музыкой. Уроки даёт его бабушка, когда внук приезжает к ней на отдых.

— Мальчик прекрасный клавишник. Он двумя руками играет классику! — говорит Татьяна Владимировна. — Я сразу увидела в нём солиста. Ещё у нас есть Тимофей, ему одиннадцать лет, и он хорошо играет на балалайке.

Не все дети готовы выступать перед зрителями с концертными номерами. Но те ребята, которые уже почувствовали радость от общения с публикой, в мероприятиях участвуют с удовольствием. Оркестр выступает в сборных концертах, гастролирует по учреждениям. Коллектив — постоянный участник конкурсов и фестивалей.

— У нас есть ребятишки с серьёзными ментальными нарушениями, но и они очень чутко реагируют на успех, — говорит педагог. — Им нравится, когда у них получается. Дети радуются, когда выступают и видят зрителей. Успех действительно окрыляет.

Занятия музыкой приводят к положительным изменениям всей слуховой системы — это способствует развитию мозговой деятельности, отвечающей за приём и переработку речевых звуков.

Таковы результаты научных исследований, посвящённых влиянию музыки на мозг детей, которые учатся читать. Нейробиологи подтвердили, что подобно физическим упражнениям и их воздействию на тело, музыка является ресурсом, который тонизирует мозг. Исследования доказали, что умение играть на музыкальном инструменте улучшает скорость процессов чтения, запоминания, счёта. Музыкантам проще даются иностранные языки, а дети, которые ещё только осваивают ноты и инструменты, лучше читают, обладают большим запасом слов, чем ребятишки, не имеющие музыкального образования. Кроме того, обучение музыке создаёт нервные связи, которых не хватает при дислексии или нарушении распознавания речи.

Обзор материалов

АКТУАЛЬНО / 9 мая 2021 г. 18:23

Вёл он себя смирно и спокойно.

ДАЧНЫЙ СЕЗОН / 6 мая 2021 г. 3:00

В наших условиях выращивать его необходимо через рассаду.

ТУРИЗМ И ПУТЕШЕСТВИЯ / 4 мая 2021 г. 18:00

Выставка посвящена 25-летию покорения Эвереста красноярцами.

PRO ДВИЖЕНИЕ / 8 мая 2021 г. 9:00

Около военного комиссариата запланированы мероприятия.

ДЕТСКИЙ РАЙОН / 27 апреля 2021 г. 9:30

Уже можно скачать электронный номер газеты.

ДОБРЫЙ СОВЕТ / 28 февраля 2021 г. 17:00

Как аренда вещей поможет сэкономить деньги.

ЖИВОЙ УГОЛОК / 4 мая 2021 г. 13:30

Инспекторы продолжат следить за ними в лесах.

Работы выполнял автор композиций Юрий Акулов вместе со своей командой.

МЫ - ВМЕСТЕ / 23 февраля 2021 г. 14:00

Школьников познакомили с жизнью людей с инвалидностью.

НЕОТЛОЖКА / 4 мая 2021 г. 8:00

Минздрав подвело итоги профессиональных конкурсов «Лучший врач Красноярского края» и «Лучший специалист со средним медицинским образованием Красноярского края».

Женщину эвакуировали с ушибами и травмами.

ПРОСПЕКТ КУЛЬТУРЫ / 8 мая 2021 г. 19:10

Перед красноярцами выступят артисты Красноярского филармонического русского оркестра и лучшие солисты города.

СТАДИОН / 9 мая 2021 г. 18:07

Мы поговорили не только о противостоянии с “Яром”, но и о многом другом.