Актуально

Красноярские отличники рассказали, как сдать экзамены на сто баллов

Каждый год экзамен становится серьёзной стрессовой ситуацией для учеников и их родителей. Что же нужно делать, чтобы добиться хороших результатов?

Красноярские отличники рассказали, как сдать экзамены на сто баллов

В Красноярском крае подведены итоги основного периода экзаменационной кампании этого года. Семь участников ЕГЭ получили максимальные сто баллов за два предмета. Как выяснилось, ребят, показавших наилучшие результаты в крае, объединяет скромность и целеустремлённость.

Один из выпускников, сдавший экзамены по физике и профильной математике на двести балов, — воспитанник Красноярского кадетского корпуса Иван Иванов. Молодой человек готовился к экзаменам без репетитора. Добиться такого высокого результата, по его словам, помогло участие в олимпиадах.

После них задания показались Ивану достаточно простыми. По мнению юноши, если ты погружён в предмет, обладаешь достаточными знаниями, системно готовишься, то сдать ЕГЭ на высокий и даже высший балл нетрудно.

— Таких высоких результатов я не ожидала, но в сына верила. Мы обсуждали с ним, что сдать экзамены необходимо хорошо, чтобы поступить на бюджет, — поделилась впечатлениями мама выпускника Юлия. — Я благодарна педагогам кадетского корпуса, вкладывающим столько сил в своих учеников. Сыном очень горжусь, он всегда был умничка. Но и дисциплина важна. Нам тоже пришлось пройти через особенности подросткового возраста, но Иван, в том числе благодаря учителям, не отказался от своих целей.

В этом году Единый государственный экзамен сдавала и учитель химии школы № 32 Ольга Юмашева. Результат — сто баллов. На эксперимент она пошла ради своих учеников. Педагог хотела сама пройти испытания, к которым готовятся дети.

— Меня интересовало, почему ребята, которые прекрасно знают предмет, на ЕГЭ всё-таки не набирают сто баллов, — говорит учитель химии. — На своём опыте я убедилась, что дело в стрессе, который испытывают дети на экзамене. Знания отличные, но из-за волнения можешь что-то упустить, неправильно понять формулировку задания. К ЕГЭ как таковому педагог относится прекрасно. По её мнению, экзамен позволяет получить выпускникам равные возможности и поступать на желаемые направления в престижные вузы.

— Да, ЕГЭ — определённый стресс, но и устный экзамен тоже может вызвать волнение и ошибки, — говорит Ольга Владимировна. — Мои дети, сдававшие Единый государственный экзамен, сейчас учатся в разных регионах страны. Ребята поступили на бюджет на те специальности, на которые и хотели.

По наблюдениям педагога, на экзамен всё-таки нужно больше времени. Ольга Владимировна была уверена, что справится с заданиями быстро, но, как оказалось, нужно ещё сосредоточиться и всё перепроверить. А когда волнуешься, время ощущается по-другому.

— Да, есть формулировки, над которыми необходимо подумать. Но для мотивированного ребёнка они не составят большого труда, — делится впечатлениями педагог. — Я считаю, что для того чтобы сдать хорошо — а это результат выше восьмидесяти баллов, — достаточно школьной программы. Причём по опыту своих учеников скажу, что готовиться дети могут самостоятельно, без дополнительной помощи репетиторов. Сейчас очень много качественных бесплатных ресурсов. При этом я наблюдала ситуации, когда дети много занимались с репетиторами — очень хорошими педагогами, но сдавали экзамен средне. Всё дело в мотивации самого ребёнка. Пандемия и дистанционное обучение не стали препятствием для тех, кто поставил себе цель.

Ольга Владимировна планирует сдавать экзамен и в следующем году. Количество баллов для неё не столь важно. Педагог хочет понять, как усовершенствовать методику преподавания предмета и найти новые подходы к обучению ребят.

Тревог родителям выпускников, как и самим ребятам, добавила ситуация с пандемией. И ученикам, и учителям потребовалось время, чтобы привыкнуть к дистанционному формату обучения. Конечно, все опасались, что такой формат подготовки к экзаменам повлияет на результат. Однако опасения не подтвердились.

“Несмотря на нестабильную эпидемиологическую обстановку и непростые условия подготовки к экзаменам, общими усилиями удалось провести основной период ЕГЭ на высоком уровне”, — прокомментировала итоги министр образования Красноярского края Светлана Маковская.

Она поблагодарила учителей и руководителей образовательных учреждений. Министр отметила, что благодаря слаженной работе экзамен прошёл объективно и честно, а выпускники показали хорошие и стабильные результаты.

— Определённые тревоги были, но результатами наших детей мы довольны, количество учеников, сдавших экзамен по разным предметам с результатом от восьмидесяти баллов, высоко, — говорит Ирина Штейнберг, директор гимназии № 2. — В онлайн-формат мы перешли с середины марта, к этому времени основная часть программы уже пройдена. Требования у нас достаточно высокие, и дети это понимают. Если, например, кто-то не присоединялся к видеоконференции, то причина действительно была уважительной. Ребята были сами заинтересованы вовремя выполнять задания, отправлять педагогу. Учителям также пришлось в сжатые сроки освоить все технические вопросы, возможности онлайн-площадок. В таком формате мы проводили уроки, планёрки для коллектива, родительские собрания. Для нас это стало ценным опытом. Уверена, что он будет полезен в обычном режиме работы.

Секрет успеха

  • “Абсолютно не важно, какая формулировка у задания, если ты обладаешь аналитическими знаниями, которые можешь применить в любой нестандартной ситуации”, — Степан Авдеев, воспитанник Школы космонавтики.

  • “Чтобы сдать ЕГЭ на 100 баллов, не нужно зацикливаться на каком-то одном предмете. Необходимо вести здоровый образ жизни, заниматься спортом, постоянно расширять свой кругозор и воспринимать ЕГЭ как один из инструментов, который может помочь тебе в будущем поступить в желаемый вуз”, — выпускник норильской школы № 28 Никита Вывюрка.

  • “ЕГЭ — это не контрольная работа, а в том числе и вступительное испытание в вузы, поэтому формулировки заданий и не должны быть простыми. Если выпускник мотивирован на поступление в специализированный вуз, то и знания у него должны быть соответствующего уровня”, — Елена Молчанова, учитель химии красноярской школы № 144.

За последние семь лет более семидесяти выпускников педагога получили на ЕГЭ по химии 100 баллов.

Алексей Машегов, главный редактор издания “Городские новости”

— Моя старшая дочь живёт в Сочи и в этом году сдала ЕГЭ по химии на сто баллов. Лет с семи я внушал Анне, что высшее образование надо получать там, куда ты можешь поступить на бюджет, и платить “за институт” родители не собираются. При этом поступить можно куда угодно, было бы настоящее желание. Дочь услышала.

Идея сдавать химию была внезапной, но готовилась к экзамену она два года, долго и упорно. Всё это время ходила к репетитору, и в занятия пришлось вложиться родительскими деньгами. Полагаться на волшебника-репетитора нет смысла. Хотя из трёх стобалльников в Сочи двое — ученицы этой прекрасной женщины, большая часть работы была дома.

К максимальному результату привело регулярное решение различных заданий, вариантов ЕГЭ. Нельзя сказать, что Анна два года безвылазно грызла гранит науки. Молодой человек, друзья, тусовки — нормальная жизнь была на месте. Без этого подросток рехнётся раньше, чем придёт пора писать экзамен. Но приоритеты дочь расставила в пользу учёбы, причём сделала это сама.

НОВОСТИ КРАСНОЯРСКА